H3C iMC NEMS网络实验管理系统特点
产品特点
统一的教学管理平台
所有用户（管理员、教师、学生）的操作统一到一套系统上，即在登陆网络实验室系统时候，根据登陆人员的角色（教师、学员）进入不同的视图。管理员和老师进入管理视图进行网络实验教学管理和实验设备管理，学员登陆后可以选择实验并进入教师定制的网络教学实验，大大方便了教学和管理。
图1-1 学生视图
图1-2 教师视图
贴近教学的实验管理
面对大量的网络实验内容，如何有效的进行实验规划，方便实验管理成为一个着重的方面。NEMS实验内容管理提供实验内容、实验课程、实验分类等组织形式。针对实验内容的集合，H3C公司创造性的提出实验包概念。
--*虚拟实验资源-实验包
实验包定义了实验需要的实验设备数量、设备类型、实验初始配置、实验正确配置、与实验设备管理的屏蔽命令集、实验组网拓扑、实验说明等；将实验中需要的所有资源有机的集合。
图1-3 实验包管理
--*实验场景管理
在进行实验前，教师可以对各个实验小组需要的实验环境进行实验预设，即实验场景，H3C NEMS为此提出了实验场景的设计理念。教师通过将虚拟实验资源-实验包与具体的实验资源进行映射，建立真实的实验场景。学生在实验过程中专注于实验场景范围内的实验设备，任何两组实验设备之间没有网络连接，使实验过程互不干扰、实验结果清晰可信。
--*实验课程管理
实验课程根据教学内容将纳入必须的实验包。教师可以根据教学安排将实验包进行分类管理。
智能的实验过程管理
相比普通的教学实验，网络实验由于设备较贵并且需要配置完成，如果保证实验效率和实验秩序呢？H3C NEMS实验过程管理保证教师可以对实验从准备、启动、结束、实验成绩提交的整个实验生命周期进行管理。
--*实验环境一键恢复
恢复实验初始配置，便于学生快速的重新开始实验，保证网络实验的正常有序进行。
--*实验片段智能恢复
实验片段智能恢复，将上次实验配置恢复，保证实验的连贯性，通过此功能可以进行大型实验和连续的实验。
--*实验配置一键清
实验一键清，实验设备马上恢复到出厂配置或者初始配置，初始配置可以由教室指定，极大的减轻教师管理和维护的工作量。
图1-4 实验过程管理
严格的学员实验行为管理
网络实验中如何管理学员在实验中行为是教师必须面对的问题。NEMS 为教师提供了全面学员实验行为管理。
--*学员访问一键控制
通过智能学员访问控制功能，针对某个实验教师仅需单击一次下发ACL，即可以保证所有当前实验学员只能访问预先设置的实验设备，保证网络实验有序进行。
--*设备命令智能屏蔽
为防止学生对设备进行不可逆转的操作，保护设备，可以提供命令屏蔽功能，使这些危险命令不能生效。屏蔽命令可由教师针对单台设备指定，NEMS智能适配，无需教师对具体命令参数了解。
图1-5 屏蔽命令集管理
灵活的学员管理模式
在网络实验教学管理中，学员由于人数众多，难于管理。NEMS 提供了基于组织结构和实验小组多维度管理模式。
--*组织结构管理
基于学校的组织结构进行学员的统一管理。并提供了手工添加和文件导入便捷的学员增加功能。通过基于组织结构的统一管理便于教师进行实验成绩、教学统计等教学管理。
图1-6 组织结构管理
--*实验小组管理
实验小组管理允许教师根据实验资源和教学进度对参与实验的人员进行灵活的调配，便于教师对实验学员的组织。同时为实验学员和实验资源的映射提供必要的保证和基础。
图1-7 实验小组管理
强大的实验结果和实验成绩管理
实验结果和实验成绩作为实验教学的重要组成部分。实验成绩管理可以进行成绩查询、导出实验成绩。实验结果验证功能极大的减轻了教师的工作量。
图1-8 实验结果管理
先进的网络教学管理模式
NEMS 将实验、资源、人员网络实验要素合理的组合在一起，并根据教学需要进行组合和划分，从而建立完整的实验环境。NEMS通过建立实验环境，将实验资源和实验人员进行一对一的映射，教师通过简单的实验环境部署即完成了实验的准备工作，将复杂的网络实验教学组织的严格而有序，实验小组中可以多人操作、多人实时观摩，做到屏幕监控和协作学习。实验场景保证了实验需要的可用资源。实验行为管理保证了实验资源可以被学员高效的利用。
图1-9 实验环境管理
完备的网络实验教材
建设实验室最主要的目的是为了改善教学环境，更好的为教学服务，提供给学生动手的试验环境，提高学生的动手能力，增加学生的就业竞争力。为满足这样的需求，H3C不仅提供网络设备，还提供整体的实验室解决方案，为实验室配套提供了内容丰富实验内容、详尽的实验指导手册、周到的师资培训等系统支持。
H3C 公司为网络实验室系统（NEMS）配套了详尽的专业实验手册，以供教学参考。实验手册中对每个实验的教学目的、实验的设备、实验设备间相连的网络拓扑、实验操作步骤、实验结果及验证等内容，描述详尽、图文并茂，可以直接当作教材用。H3C还提供了专业的师资培训服务，每个合作的学校都有免费师资培训的名额。通过培训，能够让授课讲师达到更高一层的专业水平，进一步熟悉网络设备的配置、调试等技术，迅速开展对学生的实验教学，便于将实验课程快速融合到教学计划中。 |
